ტრენინგის მეცხრე დღე

    ტრენინგის მეცხრე დღე დაიწყო საინტერესოდ, კიდევ ერთხელ გადავხედეთ ჩვენს მიერ შექმნილ პროექტის პორტფოლიოს და ავტვირთეთ ჯიმეილის დრაივში. შემდეგ ონტელის ბლოგზე დავდეთ გაჯეტად და კიდევ ერთხელ გადავხედეთ უკვე ბლოგზე განთავსებულ პროექტის პორტფოლიოს.
    შემდეგ გავაკეთეთ საკუთარი პროექტების პრეზენტაცია და დავწერეთ რეფლექსია ბლოგზე. ძალიან სასარგებლო იყო ჩემთვის ამ ტრენინგის გავლა. ეს არის შემთხვევა როცა სასარგებლოს თან ერთვის სასიამოვნო!!! მინდა გულითადი მადლობა გადავუხადო ჩვენს ტრენერს ქალბატონ ქეთინოს ასეთი დიდი დახმარებისთვის.

ტრენინგის მერვე დღე

     ტრენინგის მერვე დღე დაიწყო წინა სესიაზე განვლილი მასალის მიმოხილვით, შემდეგ გავხსენით ვიუერი და დავათვალიერეთ პროექტების ფასილიტაციის ნიმუშები, შემდეგ შევქმენი ჩემი პროექტის ფასილიტაცია პაუერ პოინტში და ჩავაგდე საქაღალდეში "დამხმარე".
    შემდეგ დეტალურად დავათვალიერეთ ჩევინი პროექტის საქაღალდეები და შევამოწმეთ ჩეკლისტის მიხედვით ყველა დოკუმენტის არსებობა, მოვინიშნე ხარვეზები და საქაღალდე გავიგზავნე ჯიმეილზე. ბოლოს დავწერე ტრენინგის მერვე დღის რეფლექსია.

ტრენინგის მეშვიდე დღე

     ტრენინგის მორიგი შეხვედრა დაიწყო წინა სესიის მიმოხილვით, შემდეგ გავხსენით ვიუერი და ვნახეთ პროექტების ნიმუშები სადაც მოცემული იყო განსაკუთრებული საჭიროების მქონე მოსწავლეებისთვის შესასრულებელი დავალებები, მე განსაკუთრებით მომეწონა პროექტ "წილადების" სსს მოსწავლეებისთვის განკუთვნილი დავალების ნიმუში,  შემდეგ ჩემი პროექტის მიზნის მიხედვით შევქმენი სუსტი მოსწავლისთვის პროექტის განმავლობაში შესავსები დავალების ნიმუში და მოვათავსე პროექტის პორტფოლიოს საქაღალდეში სახელწოდებით დამხმარე.  შემდეგ შევავსეთ პროექტის გეგმის ყველაზე მნიშვნელოვანი ნაწილი "პროექტის შინაარსი".
     ჩვეულებისამებრ  შეხვერის მეორე ნაწილი იყო ტექნიკური ხასიათის კიდევ ერთხელ მიმოვიხილეთ ბლოგი და ჯიმელის ინსტრუმენტები.

ტრენინგის მეექვსე დღე.

    ტრენინგის მეექვსე დღე დაიწყო სასიამოვნოდ, გავიხსენეთ წინა სესიაზე განვლილი მასალა, შემდეგ გავხსენით ვიუერი, მიმოვიხილეთ მეხუთე მოდული, დავათვალიერეთ მოსწავლის ნამუშევრების შეფასების რუბრიკები და დავამზადეთ ჩვენი პროექტების მიხედვით მოსწავლის ნამუშევრების  შეფასების რუბრიკები, რომლებიც მოვათავსეთ პროექტის პორტფოლიოში.
    შემდეგ გადავედით ტრენინგის ტექნიკურ მხარეზე და მიმოვიხილეთ ფოსტის პიკასა ალბომი. შევედით picasaweb.com-ზე, შევქმენით პროექტის ფოტო ალბომი, გავხადეთ ალბომი საჯარო და  embed კოდი ჩავსვით მოსწავლის ბლოგზე gadget ად HtML-ით. ვნახეთ სურათის დამატება, წაშლა პიკასა ალბომში. ბოლოს შევაჯამეთ განვლილი სესია და დავწერეთ თრენინგის რეფლექსია.

ტრენინგის მეხუთე დღე

   ტრენინგის მეხუთე დღე დაიწყო განვლილ სესიაზე მიმოხილული თემების გახსენებით, შემდეგ გავხსენით ვიუერი და დავათვალიერეთ  მოსწავლის ბლოგის ნიმუშები, შემდეგ დავამზადეთ საკუთარი, მიმოვიხილეთ საავტორო უფლებები და ვიმუშავეთ ბლოგის ინსტრუმერნტებზე.

ტრენინგის მეოთხე დღე

ტრენინგის მორიგი სესია დაიწყო წინა სეხვედრაზე განვლილი საკითხების მიმოხილვიტ, გავიხსენეთ წინა სესიაზე განხილული საკითხები როგორც თეორიული ისე ტექნიკური თვალსაზრისით.

შემდეგ განვიხილეთ დროში გაწერილი შეფასება;

  შეფასების ხუთი მიზანი;

 შაევადგინეთ პროექტის მოკლე გეგმები;

 გავაკეთეთ შეფასების მოკლე მონახაზი;

 დავამზადეთ პროექტის პრეზენტაცია პაუერ პოინტში.

ტრენინგის მესამე დღე

ტრენინგის მესამე დღე წინა შეხვედრაზე განვლილი საკითხების გახსენება შეჯამებით დაიწყო, გავიხსენეთ განვლილი და გადავედით ახალ მასალაზე, ჩვენს მიერ განსახორციელებელ პროექტს მოვარგეთ საგნობრივი სტანდართები და შევინახეთ ჩევნს მიერ შექმილ პროექტის პორტფოლიოში, შემდეგ გავეცანით პროექტის ირგვლივ დასასმელ სამი ტიპის კითხვებს ზოგადს, თემატურს და შინაარსობრივს. გადავხედეთ ნიმუშებს და ჩვენს პროექტს მოვარგეთ კითხვები. შემდეგ ტრენერმა ტექნიკურად გვაჩვენა იმეილის ონლაინში დოკუმენტის შექმნა და გაზიარება, სადაც ორ ან რამდენიმე მასწავლებელს ერთდროულად, ერთმანეთის ნამუშევრებზე დაკვირვებით შეუძლიათ მუშაობა.  ბოლოს ჩვენი საქაღალდე კვლავ ავტვირთეთ გუგლ დრაივში და ბლოგზე  დავწერეთ განვლილი დღის შემაჯამებელი ანგარიში.